Ο Νάσος Ηλιάδης, συμμαθητής και στενός φίλος του Θωμά Μπονέλη, που μας “έφυγε” στις 14 Μαρτίου, μας έστειλε δύο φωτογραφίες από πρόσφατη κοινήέξοδό τους στις οποίες εικονίζονται και οι δύο άσσοι του Πανθηναϊκού: Μίμης Δομάζος και ΑντώνηςΑντωνιάδης.

Έχουμε λοιπόν και λέμε από αριστερά: Αντώνης Αντωνιάδης, Βαγγέλης Αλεξανδρόπουλος (συμμαθητής του Θωμά), Θωμάς Μπονέλης, Μίμης Δομάζος και Νάσος Ηλιάδης.

Η φωτογραφία είναι από μία έξοδο στην Κυρά Μαρία στο Χαλάνδρι, με πολλούς συμμαθητές σαν σε reunion, οι οποίοι δεν φαίνοντα στην φωτογραφία

Αντώνης Αντωνιάδης, Βαγγέλης Αλεξανδρόπουλος (συμμαθητής του Θωμά), Θωμάς Μπονέλης, Μίμης Δομάζος και Νάσος Ηλιάδης.	Αντώνης Αντωνιάδης, Μίμης Δομάζος, Νάσος Ηλιάδης, ο γιός του Νάσου και έναςφίλος, Σπύρος Πινακουλάκης, Λευτέρης Ποϊράζογλου και ο Φίλιππος Ζώτος που “έφυγε”.

Όμως, όπως είδαμε εμείς μαζεμένα σε ένα πλάνο τα “προσωπάκια”, τέλος πάντων, θυμηθήκαμε μία άλλη φωτογραφία με “επώνυμα” προσωπάκια, που κυκλοφορούσε ως τηλεοπτικό σποτ, τις πρώτες ημέρες της πανδημίας, δηλαδή τον Απρίλιο του 2020.

Πολλοί θα αναγνωρίσουν ανάμεσα στα πρόσωπα την ηθοποιό Σμαράγδα Καρύδη, το έμπειρο όμως μάτι θα πέσει επάνω επάνω δεξιά στον κυρ-Μανώλη, κατά κόσμον Παύλο Λαουτάρη, συμμαθητή του Θωμά Μπονέλη και του Νάσου Ηλιάδη. Και για του λόγου το αληθές σας δίνουμε και το “κοντινό” τετ α τετ, από το οποίο μάθαμε ότι ο απόφοιτος της Γερμανικής Σχολής έπρεπε να μάθει υπολογιστές από την κα Καρύδη. Η αλήθεια βέβαια είναι ότι στα χρόνια του Παύλου στη Σχολή οι υπολογιστές ούτε σε φωτογραφία δεν έμπαιναν στην τάξη.

Δείτε και το video για να μάθετε τι δεν γνώριζε ο μπαρμπα Μανώλης…

Στις 4,11 και 18 Απριλίου διοργανώνει η ΕΔΠΕ (Ένωση Δραματοθεραπευτών και Παιγνιοθεραπευτών Ελλάδας) ένα κύκλο θεωρητικών και βιωματικών webinars από τηναπεξάρτηση, το παραμύθι, την ειδική αγωγή και τους ρόλους.

Τα webinars απευθύνονται σε επαγγελματίες στο χώρο της Ψυχικής Υγείας και φοιτητές / σπουδαστές, αλλά και σε όσους και όσες ενδιαφέρονται να πληροφορηθούν για τη λειτουργία και τη χρησιμότητα της Δραματοθεραπείας και της Παιγνιοθεραπείας στους τομείς αυτούς. Θα χορηγηθεί βεβαίωση παρακολούθησης.

Στο αναλυτικό πρόγραμμα αναφέρονται τα webinars που θα παρέχουν βιβλιογραφία και θεωρητική / βιωματική δομή.

Τα webinars θα πραγματοποιηθούν στην πλατφόρμα Zoom. Εγγραφή σε κάθε webinar ξεχωριστά: 20€

Κυριακή 4 Απριλίου 2021, ώρα 19:00-22:00

Ο εγκλεισμός του ατόμου δημιουργεί συνήθως αισθήματα φόβου, θυμού ή θλίψης. Όμως είναι και μία ευκαιρία για διερεύνηση του αποκλεισμένου κοινωνικού ΕΓΩ και ανακατάταξης των ρόλων που αυτό υποχρεούται να παίζει.

Χρειαζόμαστε όλους αυτούς τους ρόλους; Ποιοι είναι τοξικοί;

Μέσω του γνωστικού μοντέλου ρόλων από το Σύστημα του Robert Landy θα διερευνήσουμε την αμφιθυμία μας για τους ρόλους που παίζουμε σαν διαδικασία αυτογνωσίας και θα πειραματιστούμε με τις δυνατότητες τροποποίησής τους με την μέθοδο του κόντρα ή συγγενούς ρόλου.

Βιωματικά μέσω του έργου του ΙΟΝΕΣΚΟ –ΤΟ ΠΑΙΧΙΔΙ ΤΗΣ ΣΦΑΓΗΣ (πέντε σκηνές) θα διερευνήσουμε τα αισθήματα μας και τις απόψεις μας για την πανδημία.

Κυριακή 11 Απριλίου 2021, ώρα 11:00-14:00

Στα παραμύθια το σώμα παίζει σημαντικό ρόλο. Τα δάχτυλα που κόβουν από τα πόδια τους οι αδερφές της Σταχτοπούτας, το χτένι που καρφώνεται στο κεφάλι της Χιονάτης και η ζώνη που της κόβει την ανάσα, οι τσουκνίδες που καλείται να κόψει με γυμνά χέρια η Ελίζα για τα δώδεκα αδέρφια της που έχουν μεταμορφωθεί σε κύκνους, το Τέρας που έχει χάσει την ανθρώπινη μορφή του, τα αδέρφια του

Έσπεν Άσκελουντ που χάνουν το αφτί τους. Χέρια που κόβονται τιμωρητικά και με μαγικό τρόπο ξανακολλάνε, Λάμιες που τρώνε το σώμα των παιδιών και αδερφών τους, σώματα πάσχοντα, σώματα πονεμένα και σημαδεμένα, σώματα που λένε πολλά περισσότερα από αυτά που ακούμε στην αφήγηση του παραμυθιού.

Όλες αυτές οι ηρωίδες και οι ήρωες βιώνουν μεγάλες αλλαγές στο σώμα τους. Και όμως δεν δίνεται σε αυτό καμία ιδιαίτερη έμφαση, αφήνοντας στους ακροατές τον χώρο και τον χρόνο ώστε να δώσει καθένας και καθεμία τις δικές του εικόνες, να βιώσει την αφήγηση με τον δικό του τρόπο, στο δικό του σώμα.

Στο webinar αυτό εκτός από το θεωρητικό κομμάτι που αφορά στο παραμύθι και τη δραματοθεραπεία, θα διερευνήσουμε βιωματικά και τον τρόπο με τον οποίο έρχεται στο προσκήνιο το σώμα με αφορμή τα λαϊκά παραμύθια.

Κυριακή 18 Απριλίου 2021, ώρες 17:30-20:30

Το σεμινάριο αυτό έχει ως στόχο να βοηθήσει τους επαγγελματίες που ασχολούνται με την ειδική αγωγή να αξιοποιήσουν το Six – Piece Story Making (6-PSM) του Mooli Lahad ως εργαλείο αξιολόγησης και δημιουργίας δραματοθεραπευτικής παράστασης.

Η συγκεκριμένη μέθοδος αξιολόγησης χρησιμοποιεί 6 στάδια (BASIC Ph) για να δημιουργήσει μία κατανοητή εικόνα του κόσμου του θεραπευόμενου και στο συνειδητό και στο ασυνείδητο επίπεδο μέσα από τη δημιουργία και την αφήγηση μίας ιστορίας (story – telling) και μπορεί να λειτουργήσει σαν ένας χάρτης για τον θεραπευτή (Lahad, 1992).

Θα δούμε πώς τo 6-PSM χρησιμοποιήθηκε αρχικά ως αξιολογητικό εργαλείο για τη δημιουργία ομάδων Δραματοθεραπείας σε πληθυσμό ΑμεΑ, προκειμένου να γνωρίσουμε καλύτερα τα μέλη μας, να ανακαλύψουμε τις δυνατότητες και τους περιορισμούς τους, έτσι ώστε να σχεδιάσουμε τον καλύτερο δυνατό τρόπο, που θα δουλέψουμε μαζί τους θεραπευτικά.

Στη συνέχεια θα διερευνήσουμε μαζί πώς το ίδιο εργαλείο μπορεί να αναπτυχθεί στην δραματοθεραπευτική συνεδρία και να αξιοποιηθεί για τη δημιουργία δραματοθεραπευτικής παράστασης.

Θα δοθεί έμφαση στη δημιουργία παράστασης από ιστορίες των ίδιων των μελών αλλά και από την αξιοποίηση άλλων μεθόδων όπως π.χ. οι κοινωνικές ή οπτικοποιημένες ιστορίες, το θεατρικό παιχνίδι, η αφήγηση, καθώς και το έτοιμο θεατρικό έργο.

Τα εργαλεία αυτά μπορούν να αξιοποιηθούν ανάλογα με την ειδικότητα του κάθε επαγγελματία.

Στο webinar αυτό εκτός από το θεωρητικό κομμάτι, θα διερευνήσουμε και βιωματικά τον τρόπο, με τον οποίο μπορεί ένα εργαλείο σαν το 6-PSM να μας οδηγήσει στη δημιουργία Δραματοθεραπευτικής Παράστασης.

Στις 24 Μαρτίου η «νέα» Εθνική Πινακοθήκη θα ανοίξει τις πύλες της, εν μέσω πανδημίας και καραντίνας, και την 25η Μαρτίου 2021 θα υποδεχτεί τους ξένους επισήμους που τιμούν τη χώρα μας. Η υπουργός Πολιτισμού Λίνα Μενδώνη μίλησε στο protagon και τον δημοσιογράφο Παύλο Αγιαννίδη (’79) σε μια πολύ ενδιαφέρουσα συνέντευξη…

Ο δημοσιογράφος και συγγραφέας Δημήτρης Ψαρράς (’71) στην επέτειο του θανάτου του σπουδαίου πολιτικού γελοιογράφου Γιάννη Καλαϊτζή (“έφυγε“ πριν 7 χρόνια, στις 12/2/2017), του αφιέρωσε ένα σημαντικό και κατατοπιστικό άρθρο: Η πολιτική κληρονομιά ενός μεγάλου γελοιογράφου (Εφ. Συν. 13/2/2021). Ο Δημήτρης Ψαρράς τονίζει, ότι ο Καλαϊτζής δεν αρκέστηκε να είναι απλός σχολιαστής στη γραμμή του εντύπου με το οποίο συνεργαζόταν. Διεκδίκησε και κατέκτησε έναν αυτόνομο ρόλο, ακολουθώντας τις δικές του ιδιαίτερες πολιτικές αρχές, αξίες και τοποθετήσεις, ενώ επισημαίνει και ότι η ματιά του μέσα από τα σκίτσα του από τον Νοέμβριο του 2012 έως τον Φεβρουάριο του 2016 υπήρξε μια εξαιρετικά διεισδυτική κριτική ερμηνεία των πρωτοφανών αλλαγών στη χώρα, συνδυάζοντας την κοινωνική ευαισθησία και το αδυσώπητο χιούμορ με την επιμονή στις αξίες της Αριστεράς. Στο άρθρο αναλύονται διεξοδικά τα θέματα που απασχόλησαν τον κορυφαίο σκιτσογράφο. Περισσότερα…

Εξεδόθη προσφάτως από τον οίκο ΡΟΠΗ, με συμμετοχή του Σωτήρη Μητραλέξη (’06), το βιβλίο “Πέρα από την Επιστήμη και τη Θρησκεία: νέες φιλοσοφικές και ιστορικές προσεγγίσεις”. Πρόκειται για συλλογικό έργο το οποίο συγκεντρώνει συνεισφορές από ιστορικούς της επιστήμης, φιλοσόφους της θρησκείας και θεολόγους, και προκύπτει από το διεθνές ερευνητικό εγχείρημα After Science and Religion: Rethinking the Foundations of Science-Religion Discourse ενώ ρίχνει φως στην ιστορική εξέλιξη των όρων και των πεδίων γνώσης. Είναι ένα εγχείρημα ριζικής επαναπλαισίωσης της συζήτησης πέρα από όσα συνηθίζουμε να θεωρούμε ως αυτονόητα, το οποίο φέρνει τον Έλληνα αναγνώστη για πρώτη φορά σε επαφή με σημαντικούς στοχαστές του αγγλόφωνου ακαδημαϊκού χώρου.

Ο Σωτήρης Μητραλέξης είναι διδάκτωρ φιλοσοφίας, διδάκτωρ θεολογίας και διδάκτωρ πολιτικών επιστημών, και ερευνητικός εταίρος στο Πανεπιστήμιο του Winchester. Περισσότερα…

Στην εκπομπή “Στα Άκρα“ που προβλήθηκε την Τετάρτη 10 Μαρτίου στην ΕΡΤ2, φιλοξενούμενος ήταν ο Βάλτερ Πούχνερ, Επίτιμος Καθηγητής Θεατρολογίας του ΕΚΠΑ, ο οποίος μαζί με τη Βίκυ Φλέσσα έκανε μια εξαιρετική παρουσίαση του βιβλίου του “ Το 1821 και το θέατρο – Από τη μυθοποίηση στην απομυθοποίηση “ (εκδόθηκε τον περασμένο Σεπτέμβριο 2020 από τις εκδόσεις Όταν).

Το βιβλίο δίνει μια συνολική εικόνα της τύχης του ηρωικού έπους και των πρωταγωνιστών του στο ευρωπαϊκό και ελληνικό θέατρο, έως τις αρχές του 21ου αιώνα. Βασίζεται σε πολυετείς έρευνες σε ευρωπαϊκές και ελληνικές βιβλιοθήκες και αρχεία, καθώς και σε αρκετές προεργασίες.

Ο Αυστριακός Καθηγητής έχει εγκατασταθεί στην Ελλάδα από το 1975 και την αγάπησε σαν πατρίδα του. Όλα αυτά τα χρόνια είναι αφιερωμένος στο θέατρο και την εκπαίδευση ενώ ομιλεί και την ελληνική γλώσσα σαν μητρική του. Επισημαίνεται ότι το 1990, ίδρυσαν μαζί με τον αείμνηστο Σπύρο Ευαγγελάτο, το Τμήμα Θεατρικών Σπουδών του ΕΚΠΑ.

Δείτε την εκπομπή στο ertflix…

Ο Karl Krazeisen (1794-1878), ήταν Γερμανός στρατιωτικός, σημαίνων Φιλέλληνας και ζωγράφος, που φιλοτέχνησε τα πορτραίτα των βασικών αγωνιστών του 1821.

Το 1812 κατετάγη στον Βαυαρικό Στρατό και έλαβε μέρος στον πόλεμο του Έκτου Συνασπισμού κατά της Γαλλίας, το 1813- 1814.

Κατά τη διάρκεια του απελευθερωτικού αγώνα των Ελλήνων, ο Karl Krazeisen εξεδήλωσε τα φιλελληνικά του αισθήματα. Τον Αύγουστο του 1826, υπηρετούσε στην Βαυαρία, με τον βαθμό του υπολοχαγού (ΠΖ), όταν αποφάσισε να μεταβεί στην Ελλάδα για να στηρίξει τον αγώνα των Ελλήνων. Δίχως να εξασφαλίσει την απαραίτητη άδεια από την υπηρεσία του, ξεκίνησε ένα μακρύ ταξίδι από το Μόναχο, και έφθασε εν τέλει στο Ναύπλιο μέσω Ιταλίας (Ανκόνα), Δυρραχίου, Κέρκυρας, Ζακύνθου, με ενδιάμεσους σταθμούς τον Πόρο, την Αίγινα και τη Σαλαμίνα. Στην Αθήνα κατατάχθηκε στο σώμα Βαυαρών εθελοντών υπό τον Karl Wilhelm von Heideck. Το Σώμα αυτό είχε δημιουργηθεί κατά προτροπή του βασιλέα της Βαυαρίας Λουδοβίκου A’, πατέρα του μελλοντικού βασιλέα της Ελλάδος Όθωνος.

OKarl Krazeisen ζωγράφισε τα πορτράιτα πολλών αγωνιστών που τους συναντούσε σε στρατόπεδα και ζητούσε από τον καθένα να υπογράψει το σχέδιο. Έτσι έχουμε σήμερα εικόνες του Κολοκοτρώνη, του Καραϊσκάκη, του Νικηταρά, του Κανάρη, του Μακρυγιάννη, του Αλ. Μαυροκορδάτου, του Μιαούλη,

Μετά τον θάνατο του Krazeisen, η συλλογή με το έργο του περιήλθε ως κληρονομιά στην κόρη του, την Maria Krazeisen – Fetova, σύζυγο του Ρώσου καθηγητή Ion Radionov Fetov, ο οποίος δίδασκε στο Βερολίνο και μετά στο Γαλάτσι της Ρουμανίας. Μετά τον θάνατο της Μαρίας, ο σύζυγος της ενημέρωσε τον Έλληνα ζωγράφο Νικόλαο Γύζη για την ύπαρξη των λιθογραφιών και πως ήθελε να τις παραχωρήσει στο Ελληνικό Δημόσιο. Ο Γύζης του συνέστησε να τις παραχωρήσει στο (υπό ίδρυση) Μουσείο της πόλεως των Αθηνών.

Δείτε το άρθρο…

Στο πλαίσιο της σειράς των e-Συζητήσεων 2020-21, το Ίδρυμα Οικονομικών και Βιομηχανικών Ερευνών – IOBE διοργάνωσε την Τρίτη 16 Μαρτίου 2021 και ώρα 17.00– 18.30 μμ. την έβδομη δημόσια διαδικτυακή συζήτηση:

«Η επίδραση του COVID-19 στις μεγάλες οικονομίες της Ευρώπης: Ένας χρόνος μετά»

Πώς έχει επηρεάσει η πανδημία τις οικονομίες της Ευρώπης; Ενίσχυσε η μεγάλη ρευστότητα τη γερμανική οικονομία; Ποια εξέλιξη αναμένεται στα δημόσια οικονομικά με τη νέα κυβέρνηση της Ιταλίας; Πώς κινείται το Ην. Βασίλειο μετά το Brexit; Συγκλίνει η Ισπανία με τις οικονομίες του Βορρά; Θα είναι αποτελεσματικό το Ταμείο Ανάκαμψης και βοηθάει το κοινωνικό κράτος και την απασχόληση; Πώς επιδρά το ευρωπαϊκό πλαίσιο στην ελληνική οικονομία;

Προσκεκλημένοι ομιλητές:

Alexander Kritikos, Διευθυντής Έρευνας, German Institute for Economic Research (DIW), Berlin

Μάνος Ματσαγγάνης, Καθηγητής Δημοσίων Οικονομικών, Polytechnic University of Milan

Vicky Pryce (απόφ. 1969), Επικεφαλής Οικονομική Σύμβουλο, Centre for Econοmics and Business Research, London

George Siotis, Αν. Καθηγητής Οικονομικών, Universidad Carlos III de Madrid

Συντονιστής: Νίκος Βέττας, Γενικός Διευθυντής ΙΟΒΕ και Καθηγητής στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Η συζήτηση πργματοποιήθηκε στα ελληνικά.Δείτε το video της συζήτησης…

Deutschsprachige Mitarbeiter für Telefonakquise

Sprechen Sie fließend Deutsch und telefonieren Sie gerne? Verfügen Sie über ausgeprägte Kommunikationsfähigkeiten, hohe Kundenorientierung und Einsatzbereitschaft?Dann haben wir für Sie den perfekten Arbeitsplatz!

Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir für unseren Standort in Athen, zum nächstmöglichen Zeitpunkt Mitarbeiter für Telefonakquise.

Ihr Aufgabengebiet:

• Telefonische/r Vertrieb, Neukundengewinnung

• Vereinbarung von Gesprächsterminen für den Vertriebsaußendienst

Ihre Qualifikation:

• Deutschkenntnisse auf muttersprachlichem Niveau

• Ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit

• Hohe Kundenorientierung und Einsatzbereitschaft

• Souveränes und überzeugendes Auftreten am Telefon

• EDV Kenntnisse

• Selbst Ständige und zuverlässige Arbeitsweise

• Engagiert, flexibel und teamfähig

Wir bieten:

• Eine fundierte Einarbeitung

• Langfristigen Arbeitsplatz in Vollzeitbeschäftigung

• Gesetzliches Monatsgehalt & attraktiver Bonus

• Freundliches und kollegiales Arbeitsklima

• Geregelte Arbeitszeiten von Mo.- Fr. (Keine Schichtarbeit)

• Eine ausgewogene Work-Life-Balance

Wenn Sie in einem zukunftsorientierten Team viel bewegen wollen, richten Sie bitte Ihre aussagekräftige Bewerbung per E-Mail an: sekretariat-1@bvm-knowhow.de Wir freuen uns darauf, SIE kennen zu lernen!

Die

DEUTSCHE SCHULE ATHEN

sucht zum 10.05.2021

bis voraussichtlich 30.06.2021

Stellenumfang: 10 Stunden/Woche

und zum 01.09.2021 bis Ende Dezember 2021

Stellenumfang: 16 Stunden/Woche

eine Vertretungslehrkraft (Ortslehrkraft)

für das Fach Informatik

Die Deutsche Schule Athen (DSA) ist eine deutsche Auslandsschule mit einem umfassenden Bildungsangebot für Kinder ab 3 Jahren vom Kindergarten über die Grundschule bis zum deutschen internationalen Abitur.

Wir erwarten:

· Lehrererlaubnis für alle Klassenstufen

· Fundierte Kenntnisse der curricularen Vorgaben für das Fach Informatik

· Deutschkenntnisse mindestens auf C1 Niveau

· Mehrjährige Lehrerfahrung im Klassenunterricht erwünscht

Wir bieten:

• Ein anspruchsvolles Arbeitsumfeld an einer renommierten deutschen Auslandsschule

• Gute kollegiale Zusammenarbeit in einem multikulturellen Kollegium

• Begleitung und Unterstützung bei der Einarbeitung durch erfahrene Kollegen und Kolleginnen

• Angemessene Bezahlung

Zum Auswahlverfahren gehören zwei Probeunterrichtsstunden, sowie ein Bewerbungsgespräch mit der Schulleitung und dem Personalvorstand.

Ihre aussagekräftige Bewerbung (Motivationsschreiben, Lebenslauf) richten Sie bitte bis zum 05. April 2021 in deutscher Sprache in elektronischer Form an die Schulleitung der Deutschen Schule Athen (sekretariat@dsathen.gr)

Die

DEUTSCHE SCHULE ATHEN

sucht zum 1. September 2021

eineLehrkraft für die Grundschule (1. bis 4. Klasse)

im Bereich Deutsch als Fremdsprache/Deutsch als Zweitsprache (DaF/Z)ab 01.09.2021

Die Deutsche Schule Athen (DSA) ist eine deutsche Auslandsschule in Griechenland mit einem umfassenden Bildungsangebot für Kinder ab 3 Jahren vom Kindergarten über die Grundschule bis zum Deutschen Internationalen Abitur. Der Bereich DaF/Z ist konzeptionell im Unterrichtsangebot der Grundschule verankert.

Wir setzen voraus:

• Lehrbefähigung für die Grundschule in Deutschland, Österreich oder der Schweizoder
• ein abgeschlossenes grundschulpädagogisches Studium in Griechenland
• bei Studium in Griechenland (oder Zypern): Deutsch als Muttersprache oder

  sehr gute Deutschkenntnisse auf dem Niveau C1/C2 des europäischen Referenzrahmens

Wir erwarten:

• möglichst Berufserfahrung
• Qualifikation im Bereich DaF/DaZ und Erfahrungen im Bereich DaF/DaZ oder der bilingualen Spracherziehung
• Engagement für die interne Schul- und Unterrichtsentwicklung
• Teamfähigkeit
• Flexibilität, Belastbarkeit und Freude an der Arbeit mit Kindern
• Interesse an interkulturellen Erfahrungen
• zusätzliche Lehrerlaubnis für das Fach Neugriechisch in Primarschulen ist von Vorteil

Wir bieten

• ein angenehmes Arbeitsumfeld
• kollegiale Zusammenarbeit
• angemessene Bezahlung

Ihre aussagekräftige Bewerbung richten Sie bitte in deutscher Sprache bis 31.03.2021 – bitte nur in elektronischer Form – an die Schulleitung derDeutschen Schule Athen, untersekretariat@dsathen.gr

Die

DEUTSCHE SCHULE ATHEN

sucht zum 1. September 2021

eineLehrkraft für die Grundschule (1. bis 4. Klasse) als Klassenlehrer/inab 01.09.2021

Die Deutsche Schule Athen (DSA) ist eine deutsche Auslandsschule in Griechenland mit einem umfassenden Bildungsangebot für Kinder ab 3 Jahren vom Kindergarten über die Grundschule bis zum Deutschen Internationalen Abitur.

Wir erwarten:

• Lehrbefähigung für die Grundschule in Deutschland, Österreich oder der Schweiz
• Vorzugsweise mit Berufserfahrung als Klassenlehrer/in
• Deutsch als Muttersprache
• Engagement für die interne Schul- und Unterrichtsentwicklung
• Erfahrungen im Bereich DaF/DaZ oder der bilingualen Spracherziehung
• Flexibilität, Teamfähigkeit, Belastbarkeit und Freude an der Arbeit mit Kindern
• Interesse an interkulturellen Erfahrungen

Wir bieten:

• ein angenehmes Arbeitsumfeld mit hohem Entwicklungspotenzial
• angemessene Bezahlung (gehobene Ortsüblichkeit)
• gute kollegiale Zusammenarbeit

Der Einsatz als Klassenlehrerin ist im 4. Schuljahr vorgesehen.

Die Stelle ist auf ein Jahr befristet.

Ihre aussagekräftige Bewerbung richten Sie bitte in deutscher Sprache bis 31.03.2021

– bitte nur in elektronischer Form – an die Schulleitung derDeutschen Schule Athen, untersekretariat@dsathen.gr

Έφυγε στις 14 Μαρτίου 2021 ο Θωμάς Μπονέλης, απόφοιτος 2021. Η Λίνα Σουρμελή-Βενιού ανάρτησε ένα αποχαιρετιστήριο στο facebook DSA die Ehemaligen:

ΓΙΑ ΤΟΝ ΘΩΜΑ ΜΠΟΝΕΛΗ ‘70b

Με τον Θωμα είμαστε συμμαθητές 6 χρόνια στο ίδιο τμήμα. Μετά δεν τον ξανασυνάντησα ποτέ…

Θέλω όμως να σας γράψω εδώ τί θυμάμαι για εκείνον από τα χρόνια του σχολείου. Ισως και κάποιος άλλος να θέλει να προσθέσει κάτι ακόμα…

Έτσι!

Για να ξαναθυμηθούμε τον συμμαθητή μας που έφυγε…

για τα παιδικά μας χρόνια που περάσανε…

Δεν είμαστε ποτέ κολλητοί με τον Θωμά. Τον έχω όμως στο μυαλό μου σαν ένα πολύ ευχάριστο και πλακατζή συμμαθητή που δεν έχανε ευκαιρία να «τσιγκλίσει», να βάλει μπουρλότο…

Κατ’αρχην ο Θωμάς ήτανε μαγκάκι…

Η στάση του σώματός του…

το λοξό βλέμα…

το ενίοτε κομπολόι στο χέρι…

η ομιλία του, στράβωνε το στόμα, το μισάνοιγε στο πλάι και μίλαγε σφυριχτά… (από δεξιά ή απο αριστερά το μισάνοιγε, δεν θυμάμαι…!!!)

Ζαβολιές έκανε… (ποιός δεν έκανε…)

Όμως ήταν καλόψυχο παιδί!

Αυτό όμως που πρέπει να πούμε είναι ότι είχε ένα πάρα πολύ όμορφο πρόσωπο!!!

Μάτι καστανοπράσινο που άστραφτε. Βλεφαρίδα και φρύδι τέλεια, να τα ζηλεύουν και τα κορίτσια ακόμα…

Πρόσωπο απόλυτα αρμονικό…

Δεν ξέρω πως έγινε όταν μεγάλωσε!!!

Όμως αν ο Θωμάς ήταν ψηλός, σίγουρα θα σάρωνε πολλούς από τους ανακηρυγμένους γόητες της τάξης μας… (σόρρυ παιδιά).

1η γυμνασίου: Ρεθύμνου, 1ος όροφος (απέναντι από τη σκάλα)

2α: Μετσόβου, στο πλυσταριό (τελευταίο όροφο) πάνω από την Ντιλέρνια

3η+4η: Ρεθύμνου, ισόγειο, στις δυο αίθουσες αριστερά.

5η+6η: σε 2 απρόσωπες αίθουσες στο Μαρούσι.

Εκεί τον θυμάμαι τον Θωμά περισσότερο.

Με την τετράδα Νάσος Ηλιάδης, Γιώργος Πίττας, Κυριάκος Ρεβελλας και Θωμάς…

Και εκει θα σε αφήσω βρε Θωμά μου!!!

“Möchtest du deine jahrelangen Bemühungen aktiv einbringen? Sprichst du Deutsch? Dann komme jetzt in unser Team und repräsentiere die größten Marken des deutschen Markts. Sprache aktiv nutzen und arbeiten zugleich! Klingt gut?”

https://jobs.webhelp.com/career/job/ac-fr-488/

STELLENAUSSCHREIBUNG

Das Goethe-Institut Athen sucht als Mutterschaftsvertretung für die Zeit vom 04.05.2021 bis 31.03.2022 eine eine/n Sachbearbeiter/in im Bereich Sprachkurse und Prüfungen mit einem Beschäftigungsumfang von75 % in befristeter Anstellung.

Das Goethe-Institut ist das weltweit tätige Kulturinstitut der Bundesrepublik Deutschland. Wir fördern die Kenntnis der deutschen Sprache im Ausland und pflegen die internationale kulturelle Zusammenarbeit.Ihr Aufgabengebiet:

 Komplette Prüfungsteilnehmer-Verwaltung in OSKA

 Abrechnung Prüfungsteilnehmergebühren in Zusammenarbeit mit der Debitorenbuchhaltung

 Kundenbetreuung und Beratung zu Prüfungen des Goethe-Instituts

 Betreuung FIT-Schulen (Rechnungen, Kommunikation, Verträge)

 Optimierung Internetseite Prüfungsbereich

 Verifizierung in Teleform

 Unterstützung Marketing und Öffentlichkeitsarbeit der Prüfungsabteilung

 Erstellung und Versand Prüfer- und Korrekturen-Einsatzpläne

 An- und Abmeldung der freien Prüfer und Aushilfen bei der Verwaltung und Übermittlung der Stundenabrechnung an die Verwaltung

 Organisatorische Abwicklung Prüfungsbetriebs und Anwesenheit an Prüfungstagen

 Zusammenarbeit mit der BKD bei gemeinsamen Veranstaltungen

 Organisation des jährlichen Treffens für Schulbesitzer und Lehrkräfte

 Organisation von Prüfungsinformationsveranstaltungen in Athen und in der Provinz

 Allgemeine VerwaltungsarbeitenAnforderungen

 Sprachkenntnisse in Deutsch und Griechisch in Wort und Schrift auf muttersprachlichem oder vergleichbarem Niveau

 Gute Kenntnisse der gängigen Office-Programme, insbesondere sehr gute Excel-Kenntnisse

 Bereitschaft, sich in spezifische Goethe-Software (z.B. OSKA) einzuarbeiten

 Hohe Belastbarkeit, Bereitschaft zur Arbeit am Wochenende

 Teamfähigkeit

 Kundenorientierung

Das Goethe-Institut steht für die Vielfalt aller Mitarbeiter*innen. Wir begrüßen Be-werbungen von allen Interessierten, unabhängig von deren kultureller und sozialer Herkunft, Alter, Religion, Geschlecht, Weltanschauung, Behinderung und sexueller Identität.Bei gleicher Eignung und Qualifikation werden Bewerbungen von Menschen mit Schwerbehinderung bevorzugt berücksichtigt.Vergütung und Arbeitsbedingungen richten sich nach den lokalen Arbeitsbedingun-gen des Goethe-Instituts Griechenland.Bitte senden Sie Ihre Bewerbung mit den üblichen Unterlagen (Lebenslauf, An-schreiben) nur in elektronischer Form und in deutscher Sprache als PDF (höchstens 3 MB) bis spätestens 31.03.2021 an:Bewerbungen-athen@goethe.deMit der Zusendung Ihrer Bewerbungsunterlagen erklären Sie sich mit der Speiche-rung Ihrer personenbezogene Daten (nach Art. 4 Nr. 1 DSGVO) für die Dauer des Bewerbungsprozesses einverstanden.

Η εφημερίδα ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ διοργάνωσε προσφάτως στον ιστότοπό της μία ψηφιακή εκδήλωση με τη συμμετοχή γνωστών αναλυτών, όπου εξετάστηκαν οι αντιφατικές πτυχές της σχέσης των κοινωνικών δικτύων με τη δημοκρατία, με αναφορές στην ρωσική επέμβαση στις αμερικανικές εκλογές, την έφοδο στο Καπιτώλιο, την υπόθεση Λιγνάδη και την άνευ ορίων αντιπαράθεση για την υπόθεση Κουφοντίνα. Συζητήθηκαν ερωτήματα όπως, τι ρόλο παίζουν τα social media στην ενίσχυση της πόλωσης και του εξτρεμισμού; Πώς μπορούν να ρυθμιστούν ώστε να συμβάλλουν στον εμπλουτισμό και όχι τον εκτροχιασμό του δημόσιου διαλόγου;

Στην τρίτη θεματική ενότητα της εκδήλωσης, με τίτλο: “Η ελληνική περίπτωση: Η ταραχώδης πρώτη δεκαετία του διαδικτυακού δημόσιου διαλόγου”, συντονίστρια είναι η δημοσιογράφος Ξένια Κουναλάκη (’88), αρχισυντάκτρια Διεθνών Ειδήσεων της ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ.

Δείτε την ανακοίνωση με τους συμμετέχοντες και τις θεματικές ενότητες…

Δείτε και το video με την συζήτηση, η οποία σας διαβεβαιώνουμε, είναι πολύ ενδιαφέρουσα…

Το Γερμανικό Αρχαιολογικό Ινστιτούτο προκηρύσσει μία θέση με ημερομηνία λήξης προθεσμίας υποβολής την 22.3.2021

Μπορεί να είμαστε κλειστά, αλλά παραμένουμε με κάθε τρόπο σε επαφή και σας κρατάμε ενήμερους για τις παραλαβές μας. Εκτός από τις ειδικές παραγγελίες σε επιστημονικά ή άλλα βιβλία που φέρνουμε ειδικά για σας, συνεχίζουν να έρχονται κανονικά νέες κυκλοφορίες, παιδικά βιβλία και bestseller για μικρούς και μεγάλους, τα οποία μπορούμε να σας τα στείλουμε και να τα έχετε σε 1-2 μέρες. Για τηλεφωνικές παραγγελίες ή οποιαδήποτε ερώτηση καλέστε μας στο 6937308899!

Τις ημέρες αυτές εορτάζεται ένα έθιμο που επιβιώνει από την αρχαιότητα και τελείται στις 24 Ιουνίου, σύμφωνα με το οποίο εμφανίζεται στις άγαμες κοπέλες η ταυτότητα του μελλοντικού τους συζύγου. Ο Ελευθέριος Σκιαδάς δημοσίευσε ένα άρθρο με αφορμή το έθιμο αυτό στα “Αθηναϊκά”.

Ο τρόπος με τον οποίο εορταζόταν στις γειτονιές ο Αϊ-Γιάννης ο Λαμπαδάρης τις πρώτες δεκαετίες του 20ού αιώνα είχε τα δικά του ιδιαίτερα χαρακτηριστικά. Όλα τα παλιοβάρελα και τα άχρηστα κοφίνια ρίχνονταν στην πυρά. Οι φλόγες που αναδύονταν φώτιζαν τους δρόμους των συνοικιών και τα πρόσωπα των αγιόπαιδων συναγωνίζονταν ποιο θα υπερπηδήσει πρώτο τις φλόγες. Αλλά το κύριο χαρακτηριστικό του Κλήδονα δεν ήταν οι φωτιές. Ήταν το «αμίλητο νερό» και τα «ροιζικάρια». Αυτά συγκέντρωναν τους πόθους και τις ελπίδες των κοριτσιών που εξακολουθούσαν να μένουν πιστά στα ήθη και στα έθιμα.

Στα τέλη του 19ου αιώνα, όλοι οι δρόμοι φωτίζονταν από τις φωτιές του Αϊ Γιαννιού. Αντηχούσαν οι παιδικές φωνές που γιόρταζαν την παραμονή (23 Ιουνίου) της γιορτής του λαϊκού Αγίου. Στις πόρτες των σπιτιών, γριούλες και κορίτσια, συζητούσαν για τις λεπτομέρειες του Κλήδονα, ο οποίος θα τους φανέρωνε τον ποθητό σύζυγο και την τύχη τους, το μέλλον! Το νερό των πηγαδιών, απαραίτητο στοιχείο του Κλήδονα, είχε μεγάλη ζήτηση, καθώς και η ρίγανη, το «μαγικό φυτό» του Αϊ Γιάννη.

Δείτε το άρθρο του Ελευθέριου Σκιαδά από “Τα Αθηναϊκά”…

Κλήδονας στην wikipedia…

Από την Οργανωτική Ομάδα του Συλλόγου Γονέων λάβαμε την ακόλουθη πρόσκληση:

Αγαπητοί μαθητές/τριες των τάξεων 10-12, Αγαπητοί γονείς,

Με χαρά σας προσκαλούμε στην εκδήλωσή μας “Σπουδές στο Εξωτερικό”, που θα πραγματοποιηθεί μέσω ΖOOM στις 27.03.2021, ημέρα Σάββατο και ώρα 9:45-14.00. Δείτε συνημμένα την πρόσκλησή μας.Εισηγητές μας θα είναι πάνω από 30 απόφοιτοι της Γερμανικής Σχολής Αθηνών, που φοιτούν στο εξωτερικό σε πανεπιστήμια διαφόρων κατευθύνσεων, όπως του πολυτεχνείου, της ιατρικής, νομικής, οικονομικής, θεωρητικής και θετικής κατεύθυνσης.Επίσης, γονείς αποφοίτων θα μοιραστούν μαζί μας την εμπειρία τους από την μετεγκατάσταση των παιδιών τους σε μία ξένη χώρα και θα δώσουν χρήσιμες συμβουλές.

Για να δηλώσετε το ενδιαφέρον σας για συμμετοχή σας στην εκδήλωση, συμπληρώσετε την εξής φόρμα στο σύνδεσμο https://forms.gle/5jGZLcJKDZVnud1LA μέχρι την 24.03.2021.

Για οιαδήποτε διευκρίνιση απευθυνθείτε στο elternverein.dsa@gmail.com